傻呼嚕同盟應大同高中動漫社之邀，今日在台北市立圖書館，特別加開一場大友克洋的專題講座。從1988年震撼世界影壇的《AKIRA》到去年3月才剛上映的《蒸氣男孩》，大友克洋在動漫界的影響力，確實不容小覷。
在這個資訊爆炸的世代，押井守及大友克洋的作品，嚴重考驗著觀眾的眼睛對於畫面資訊量的處理，人類的眼睛是非常挑剔的，不論是否受過正統的美術訓練，只要畫面有一點點不對，眼睛的感覺就會告訴你；大友克洋在1979年發表了《Fire-Ball》向手塚治虫致敬的一個作品。是畫一隻機械手撐著一顆金屬球；重點是，金屬球中，映射著他房間內的擺設位置，並且用手繪呈現出這樣的魚眼效果，此種構圖在當時是絕無僅有，難度也極為困難，雖然現今電腦動畫貼圖可以模擬出相同質
感，但手繪的線條終究是電腦無法比擬的，藉此也證明了大友克洋深厚的基本功力，在漫畫中呈現出精準的透視、消失點的運用、細節的描繪，以及動能的呈現，並擅長運用靜止的瞬間，來表現流動，說起來很調詭，傳統的日本漫畫在處裡動作場面時，都用大量的效果線，但他就是利用外在環境與靜止，來顯示畫面中的力量大小，所以當讀者在閱讀漫畫的時序，就可以同時感受到真實時間的流動，他也一直試著讓漫畫電影化，讓讀者自己的眼睛，將畫面資訊量轉換成場景，這是閱讀漫畫上的一大突破，徹底的顛覆了日本漫畫的傳統語言。
創作者的生長環境及時代背景，往往會影響著創作內容的風格與方向。1954年出生的大友克洋，在高中時參與日本學運，與押井守同期，不同於1941年出生的宮
崎駿，早期的大都屬於學運中的領導地位，晚期的大友克洋他們，就是屬於跟班的高中生，因此在大友克洋的作品中，強烈表現出無政府主義的思想、破滅的反政運動、革命以及學運的內容，確實也有跡可循。大友克洋在1987年以《童夢》榮獲日本SF大賞，也是第一位獲得此項殊榮的漫畫家，從此聲名大噪。他受到歐美漫畫家Moebius的影響，作品呈現出極寫實的暴力風格，1988年《AKIRA》一片，震驚世界影壇，其中最值得一提的是，光影的表現；從大友克洋的作品中，可以發現到，他特別要求動感光影和煙霧的視覺效果。光影在傳統賽璐璐的表現上是不可能的，必須借助後製攝影的多重曝光技術才能達成。在人物造形上，他的人物是有骨骼、有肌肉結構的，不同於一般迪士尼或其它日本漫畫。
感，但手繪的線條終究是電腦無法比擬的，藉此也證明了大友克洋深厚的基本功力，在漫畫中呈現出精準的透視、消失點的運用、細節的描繪，以及動能的呈現，並擅長運用靜止的瞬間，來表現流動，說起來很調詭，傳統的日本漫畫在處裡動作場面時，都用大量的效果線，但他就是利用外在環境與靜止，來顯示畫面中的力量大小，所以當讀者在閱讀漫畫的時序，就可以同時感受到真實時間的流動，他也一直試著讓漫畫電影化，讓讀者自己的眼睛，將畫面資訊量轉換成場景，這是閱讀漫畫上的一大突破，徹底的顛覆了日本漫畫的傳統語言。創作者的生長環境及時代背景，往往會影響著創作內容的風格與方向。1954年出生的大友克洋，在高中時參與日本學運，與押井守同期，不同於1941年出生的宮
崎駿，早期的大都屬於學運中的領導地位，晚期的大友克洋他們，就是屬於跟班的高中生，因此在大友克洋的作品中，強烈表現出無政府主義的思想、破滅的反政運動、革命以及學運的內容，確實也有跡可循。大友克洋在1987年以《童夢》榮獲日本SF大賞，也是第一位獲得此項殊榮的漫畫家，從此聲名大噪。他受到歐美漫畫家Moebius的影響，作品呈現出極寫實的暴力風格，1988年《AKIRA》一片，震驚世界影壇，其中最值得一提的是，光影的表現；從大友克洋的作品中，可以發現到，他特別要求動感光影和煙霧的視覺效果。光影在傳統賽璐璐的表現上是不可能的，必須借助後製攝影的多重曝光技術才能達成。在人物造形上，他的人物是有骨骼、有肌肉結構的，不同於一般迪士尼或其它日本漫畫。在1995年的《MEMORIZE》，挑戰了一項日本動畫少見的技術；一鏡到底，這對電影來說是很容
易的，但是動畫就完全不一樣了，因為是一張一張畫的，所以想要一鏡到底，導演在腦中必須預先就要有很清楚的場景構圖，並精準確實地畫下來，才能讓預期中的場景，不間斷的運動。在《蒸氣男孩》中，除了鏡頭運動外，還運用了全3D的技術建模，但煙氣依然全用手繪呈現，在自然界中，因為物理性質的不同，煙霧的快慢、顏色、漂浮方式等，都是有差別的，只用手繪才能準確拿捏，這也是用3D做不出來的部分。台灣的漫畫很少出現全身正面的構圖，人以外的細節鮮少出現，日本則反，他們在這方面的繪畫訓練上扎實，所以日本的漫畫養成，其實是一個實際建構的世界，以致於他們與電腦繪圖技術接軌時，並沒有多大的問題，因為他們有深厚的動漫文化做後盾，而台灣這方面的基礎教育必沒有扎實，這方面的文化幾乎是零，而政府一方面極力推動數位內容產業，另一方面在教育上又沒有向下扎根，看了確實令人擔憂。而傻呼嚕同盟一直積極
在推動相關活動，希望能就此為台灣的動漫盡一份心力，也期待台灣未來可以有所發揮，走出自己的路。(圖由上至下：同盟的老師(左起)nt、tp、zero / 正在講述的Jo-Jo老師 / 《銃夢》，寫實的動能呈現 / ZERO老師正在講述當年的講談社的危機 / 同盟的演講常常是笑聲不斷的)
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